第14章 上学第四天
池渊的宿舍是1101,就是一幢一层01室。
单人宿舍每层安置一个年级的学生,十间卧室,一人一间,每间都一个样。
三幢楼一共九层,九年级读完,就能从学堂毕业了。
绿星人上学普遍很早,但一个年级的课程通常不是一年就能上完的。
学生们只有参加一年一度的年级统考,且通过了才能升上高年级,如果自觉学得不够扎实,当年也可以选择不考。
1101室在一层的最里间。
室内空间不小,有独卫,其余如床、书架、书桌等都一一备齐,十分全面。
锦书进了门就四处巡查了一遍这未来一段时间要住的地方。
“这个像蛋一样的大块头是什么?”锦书拍了拍大块头,不知道这玩意有什么用。
“那是虚拟仓,你就是从里面出来的。”
哦豁,锦书停在虚拟仓顶端,用细长的爪子戳了戳,宫里为复刻历史,所有物件都经过表面包装,现在突然看到虚拟仓,终于有了种身处星际的感觉。
“东宫怎么没有这种东西?”
“父亲不准。”
池渊的声音淡淡的,这话听上去似乎也不带任何情绪,但锦书却不敢也不愿继续揭他伤疤,遂换了个话题:“虚拟仓里有游戏玩吗?身临其境的那种?”
“有啊,绿星加入星际联盟后,人类进入平稳发展期,与外星球联网,这些游戏就跟着增加了。”
锦书眼睛一亮,作为一个游戏宅,最喜欢的莫过于玩游戏了:“那我可以进去玩游戏吗?”
“不行。”
锦书瞬间泄气。
池渊轻笑一声:“这是人类专用虚拟仓,你要玩的话,得用妖灵虚拟仓。”
锦书一听,瞬间支棱起来。
“妖灵虚拟仓有什么不一样吗?”
“功能上没什么不同,只是识别系统不一样,所以跟人类虚拟仓分开来了。”
“那……”锦书支支吾吾的,不知道该怎么开口。
“给你定一个,不然我上课时留你一个人在宿舍无聊。”
“啊啊啊,渊渊你是最棒的!”
池渊:……行吧。
开学第一天,学堂没有给学生太多时间整理宿舍,池渊只稍微整理了一下,检查一遍宿舍里有没有什么缺的漏的,查完就带着锦书去上当天第一节认知课了。
第一节课,学生们大都没来得及安顿好自己的妖灵,是以当锦书来到教室后,便看见了一堆“老朋友”。
“小书!”一只黑白相间的海东青飞了过来,“你也在这个班啊,那我们以后可以一起上课啦!”
锦书抖了抖翅膀,尬笑道:“哈哈,其实我不经常来上课的。”
“哦,好吧,那我也不来了。”海东青垂下脑袋,转身飞回原来的地方,向小伙伴们宣布:“小书说以后不经常来上课,可能陪着主人上课不能加油充电,我们以后也不用来啦。”
“好!”
班级里的妖灵们似乎对海东青马首是瞻,说什么做什么,没有一个反对的。
锦书看得啧啧称奇,被池渊揉了一把头才回过神。
夫子没来,教室里闹哄哄的,学生们聊天交流,互相认识,妖灵们也不例外。
等到夫子走到门口,学生和妖灵们菜乖乖坐好。
锦书这时候才发现,那只海东青竟然是仲涵的妖灵。
不应该啊,仲涵的妖灵不应该是非洲冠雕吗?怎么变成了海东青?
锦书百思不得其解,隐隐有些担心剧情会不会因为这微小的改变而改变。
“我姓莫,你们可以叫我莫夫子。这一学期,学堂将迎来首批外来学生,他们来自绿星的南方,下午就能抵达,其家庭权势或许比不过你们,但他们父辈掌握着帝国的经济命脉,希望你们能好好相处。”
因为这句话,让锦书对这莫夫子的印象跌到谷底。
有这么教小孩的?
等她一转眼,见孩子们一副见怪不怪的样子,就更生气了。
可惜,再生气也没用,她什么都做不了。
锦书无奈地坐在池渊肩头,看着莫夫子讲课:“在上课之前,例行抽查一下同学们的学习进度。”
“首先,请我们一年级的年级第一来回答,请问,大屏幕上的植物是什么,具体有什么功效?”
池渊皱眉起身:“不知道。”
气氛顿时沉寂下来。
锦书看着屏幕上熟悉的植物,几乎脱口而出:“维多利亚大王莲。”
话音落地不久,就引来了一声嗤笑:“王莲就王莲,维多利亚大是什么东西,装模作样。”
锦书没理他,只默默地注视着莫夫子,等他开口说答案。
莫夫子干笑两声:“确实是维多利亚大王莲,殿下不愧是一年级第一,连妖灵都认识大王莲。”
池渊肃着一张脸,不答腔。
倒是之前嘲讽的人难堪地涨红了脸。
锦书没搭理那人,她现在对这认知课的教学内容有一个大胆的猜测,就等着莫夫子开口说明大王莲的特性和功效后证明她的猜测。
“维多利亚大王莲,叶片大切边缘上翘呈圆盘状,可在水中承托重物、净化水体;花期三天,花朵每天的颜色各不相同,结球形果实,内涵300-500粒种子,种子大小如莲子,富含淀粉,可食用。”①
果然!
认知课就是讲解绿星上各种生物的特性和作用,或许不仅是生物,还有矿物等。
而原文中绿星地图可是照搬游戏的,那这些动植矿物等原材料的特性作用,对于将所有生活技能都练满的锦书来说,是再简单不过了。
更何况,她还身负游戏系统,随时随地能查看材料简介。
原本她以为认知课学的是历史知识之类的,现在得知了真正的学习内容,锦书默默在心里划掉了未来要上这门课的计划。
有了池渊和他妖灵的这出意外,莫夫子瞬间歇了抽查学生的心思,直接开启了今日份授课内容。
“夜光石,是可以发光的石头,外星人曾认为其中一定含有大量灵能,价格一度被炒到天价,可惜由于至今还未能成功汲取出灵能,是以其价格已经在缓慢降低了,不过相信等成功提取出灵能的那天,夜光石会再次卖出天价,”夫子说着,手里拿出了一小块绿色石头,“我手里这块,就是今天学习的天然夜光石,目前其效用还在探索开发中。”
锦书歪了歪头,看来此时的绿星,根本不在乎资源的开发和利用,一心扑在研究灵能上。
这可不是什么好现象。
“老师,您这块夜光石应该不是天然的,人工痕迹很重,估计过不了几天就灭了。”
莫夫子拉长了脸:“说的什么乱七八糟的,还有你应该叫我夫子。”
锦书没有争辩对错,好心提醒道:“夫子你这夜光石什么时候买的,在哪买的,还能找到卖家的话,就尽快去退了吧!”
还未经历过社会毒打的莫夫子嫌弃地瞥了锦书一眼,对池渊道:“携带妖灵上课期间,请注意约束妖灵的言行,别在课堂上说与学习无关的话,扰乱课堂纪律。”
……
“这张图上的灰黑色石头是石英岩,硬度很高……”
“可是老师,这图上的应该是脊椎动物的化石吧?你要不要检测一下?”
气极的莫夫子当场查出图片上的物体真的是化石后,就更气了:“说多少遍了,叫夫子!还有上课不要插嘴。”
“可是老师说错了欸,错了也不能提出来吗?”
……
“我现在手里这个是菖蒲,有香气,可以提取香油。”
“老师。”
“我又哪说错了?”
“哦,那倒没有。”
莫夫子下意识地松了口气。
“但是菖蒲全株有毒。”
莫夫子吓得瞬间丢了手中的植物。
“别慌,只有吃了才会中毒。”
……
一节认知课结束,这位莫夫子给自己的课加了一条规矩:以后上课不准携带妖灵!
锦书:虽然但是,倒也不必如此…吧?
池渊对锦书的反常表现毫不在意,只在下课后笑着揉了把锦书的鹦头,惆怅着又有一门课不能在一起上了。
下午是一节数理课和一节战术课。
转学来的南方一年级学子就是在数理课上,跟着岑夫子进了教室。
“这五位学生就是我们一年级的南方来客,希望大家和谐相处。”
“大家一个接一个,先来做个自我介绍吧。”
五个学生,三男二女,清一色高高黑黑的,且…带着奇形怪状的妖灵。
锦书目光呆滞地看着五只四不像的妖灵,第一次对妖灵的存在产生了质疑。
这么奇怪的玩意,居然能通过妖灵的审核?
鹦不理解,但鹦大为震撼。
一年级数理课的内容相当于小学数学,锦书听得昏昏欲睡,一下课就想溜之大吉。
可惜遇上了找茬的人。
“喂,你就是池渊?”
南方来客将池渊与鹦围住,态度嚣张:“听说你是一年级第一?我们来比一比。”
“没空,不比。”
“你是不是怕输给我才不敢跟我比?”南方来客顿了顿,不依不饶:“你要是怕我,那就亲口说我比你厉害我就放你走。”
这话说的,不等池渊开口,锦书就把人怼了回去:“比什么比,说什么说,你们那么晚来,故意躲掉了假后考,还想来争第一?”
作者有话要说:①百度百科