当前，占主流的战斗方式是幻兽附体。

东洲星盟的御兽师协会统计数据显示，在职业御兽师中，这一比例高达99％，也就是说，只有不到1％的人选择了主修精神力增幅的战斗方式。

两种战斗方式的比例如此悬殊，是因为对御兽师的要求不同导致的。

前者更注重身体天赋，而后者则对头脑素质有着近乎苛刻的变态要求。

除了一些高智商的天才外，没人会愿意给自己凭白增添学习的负担，别的不说，光是高达上万个精神力符文的背诵学习就足以劝退绝大多数人。

但对于首都星初等御兽师学院（英华初等部）这种师资力量雄厚、堪称是这个宇宙最好的御兽师启蒙学校之一，自然不会因为难，就拒绝开设精神力符文的相关课程，反而会为了学生素养的全面发展，将精神力符文设为必修课。

“精神力符文本质上是一门语言，沟通的对象是我们身边无处不在的能量。”

“哪怕在宇宙星空深处，没有我们赖以生存的氧气，也会有能量存在。学好精神力符文，走遍任何秘境遗迹都不怕……”

“对这门课程，再怎么重视都不为过！”

“现在开始默写，老规矩，批改后，将错的符文手写十遍，精神力实操勾勒五遍，错三个以上的，放学留下来重默！”

此话一出，底下的学生顿时唉声叹气了起来，不少孩子一脸心虚把光脑摁灭，还有本身就很不擅长背诵符文的更是愁眉苦脸、如临大敌。

还以为上课前没默写、今天能逃过一劫呢？谁曾想老师不按常理出牌，上课上到中途，忽然开始要求默写。

这算什么？默写刺客吗？

“至于你，到讲台上来默。”

——这么重要的课程，上课竟然还敢开小差？不收拾一下你这种刺头，还怎么管教学生？

江奇星抬眼，看到老师神色不善、眼里明晃晃地写满了这行字，一时有些失笑。

很久没体验过这种被老师当成刺头的待遇了。

说实话，竟然还有点……小小的怀念。

黑发黑眼的漂亮小孩按照老师的要求走上讲台，然后在老师逐渐变得狐疑的眼神中，拿起了电子笔。

“我让你用精神力绘制符文，你拿电子笔干什么？”

老师不客气地问出声。

江奇星直接坦白：“我的精神力等级是0阶。”

底下的学生传来些微骚动，脸上纷纷出现感慨的神情，虽然已经看过一次了，但还是觉得转学生每次都干脆利落地坦白自己精神力等级的画面真是太……酷了。

嘴上说着精神力等级0阶，但是脸上并没有露出任何自卑、闪躲、难堪的情绪，反而总是一副云淡风轻的模样，仿佛对0阶的精神力等级接受良好，一点也不为此感到难受。

这就是神秘高手的风范么，此等面临任何困境都淡淡装逼的风格，非常值得他们学习啊！

但老师却不吃她这一套，表情非常不渝地看了江奇星一眼，直接讽刺道：“没有精神力，你来上什么学？”

如果换做是真正的12岁小学生，恐怕这时候已经被老师的言语挤兑给弄得心里受伤了。

但江奇星什么妖魔鬼怪没见过，老师这点冷言冷语的讽刺，对她完全不痛不痒。

黑发黑眼的漂亮小孩，面不改色心不跳，淡定地站在电子黑板前，等着老师报默写。

老师也不愿意在她身上浪费过多时间，只一次问话，江奇星就被她划入了不值得培养的学生队伍里，转而报起默写：“第一套加速符文……”

底下的学生纷纷调动精神力开始绘制符文，一道道透明的、略带不同属性颜色的精神力出现在课桌上方。

正常一点的孩子用手指在空中描摹、引导精神力，歪歪斜斜、扭曲如蚯蚓般的精神力构成了符文，不走寻常路的孩子则有的捂住头、咬着牙，有的眉头锁紧，好像这样就能加快精神力符文的绘制速度，仿佛在用脸画符文。

场面极其滑稽，惹人发笑，唯一的共同点就是，他们的精神力符文绘制速度都比龟速还慢。

就一套加速符文得画上半节课，这还怎么通过月考？

老师见到底下学生各自使出浑身解数，却不见半点进展，眉头皱得越发厉害。

直到他看到猫眼男孩面前漂浮着一个成形的加速符文阵法，这才略微松开了眉头，脸色缓和，满意地一点头。

老师敲了敲霍熠的课桌，说：“做得不错，满分通过。”

旁边的同学顿时投来了羡慕的目光，然而霍熠却没有表现出任何受到表扬的喜悦，而是抬头看着黑板，下意识地抿了下唇。

这家伙果然……

老师顺着霍熠的视线看去，目光顿时一顿，表情有些难以言喻。

“哆、哆、哆……”

电子粉笔摩擦黑板屏幕的声音响起，节奏匀称轻快，光听声音就能看出执笔人行云流水般的绘制。

精神力锻炼出色、对符文烂熟于心的能在瞬间完成符文的绘制，比如霍熠。

而不具备这样的能力的其他学生，光是控制精神力画出笔直的直线或者弧，都需要耗费半天的时间，一看就缺乏锻炼，速度甚至比拿电子笔绘制符文的江奇星还要慢很多。

没过多久，一套和教科书上的符文近乎一样的阵法图案被精准地复制到了黑板上。

正当江奇星画完最后一笔时，站在她身后看了半天的老师忽然出声：“继续，第二套通用增益符文。”

黑发黑眼的漂亮小孩依言继续，几乎不假思索地下笔，没有任何犹豫的地方，一看就是已经把符文阵法牢牢地刻印在了大脑中。

不过几分钟，一套崭新的阵法符文就又在她笔下诞生。

“第三套体力恢复阵法。”

江奇星刚一画完，老师就继续报出下一个符文阵法，跟报菜名似的。

等等啊老师！他们第一个还没画完呢！

底下的大部分学生还在和第一套加速阵法战斗，一听老师已经报到第三个了，顿时小脸一垮，嘴巴张大，无声咆哮，在心里抓狂似的大吐苦水。

老师今天到底在抽什么疯啊？以前不都会在完成人数过半的时候再报下一个吗？

卧了个槽，肯定是以霍熠为首的那帮优等生又在疯狂内卷了吧！

啊啊啊可恶啊！

但当被卷的吐血的学生们一脸苦逼地看向霍熠等优等生时，却发现猫眼男孩的脸色也不太好看，微抿着唇，一脸纠结地和第三套阵法搏斗了半天，终于泄了气似的，有些颓丧地放弃。

第三套体力恢复阵法，看上去名字简单、作用简单，实则非常难。

体力恢复是所有御兽师在战斗中需要面临的难题，对于绝大多数的御兽师而言，解决这个问题的办法只有一个，使用体力恢复类的炼金宝具，而能够真正起效而非鸡肋的宝具，至少在五星以上，是妥妥的高阶宝具，还是一次性的，使用一次，至少要消耗几十万星币。

这根本就不是初等部精神力符文课程的内容……

已经超前把中学部课程学完的卷王霍熠，仔仔细细地回忆了一遍，再次确认自己从没见过这套阵法符文，顿时抬头看向讲台。

讲台上，黑发黑眼的漂亮小孩依旧流畅地绘制第三套符文阵法，不快不慢、胸有成竹。

霍熠无意识地屏住了呼吸，直到站在他身边的老师，在江奇星画完第三套阵法后，沉默了足足一分多钟，最后继续报出了下一个阵法：

“第四套负面效果削减通用阵法变形一。”

猫眼男孩的脸色瞬间变得复杂起来，藏在桌下的手悄悄地攥紧，并不甘心地抿了下唇。

还是不会……

他听都没听过……

可为什么……她会？

班里的学生也渐渐停止了自己的动作，他们看了看江奇星，又打量了一下站在江奇星身后沉默不语的看着她绘制的老师，脸色变得精彩起来，有不少逗比小声地和旁边的同学交头接耳，挤眉弄眼。

沉默已久的群聊忽然弹出了新的消息：

【我有一种感觉，新来的转学生又要装一个大逼了，这次是轮到老师被打脸了哈哈哈哈】

这次发言的是风之妖精的御兽师，那字里行间的幸灾乐祸不要太明显。

他刚一冒泡，迅速有人跟上了队形。

【+1】

【+1】

【+10086】

【新来的转学生到底何方神圣，老陈这次要吃瘪了】

【靠，我也好想这样装逼，新同学，能不能教教我】

……

时间一点一滴的流逝，班里安静得连一根针掉到地上都能听见，同学们渐渐哇地张大嘴巴，表情夸张地看着江奇星在黑板前炫技。

一套又一套，老师每次提出新的、他们连听都没听说过的阵法符文，但新来的转学生愣是全部默画了出来，极其流畅，一点磕绊都不打，那电子笔触屏的声音都悦耳的像有节奏的旋律。

群聊的消息也从幸灾乐祸，转变成对新来的转学生的顶礼膜拜。

甚至有人默默发了一条。

【说真的，我越来越觉得转学生像那部御兽漫画里的超高人气角色了，就是那个隐藏神秘高手身份进入学校的……】

【就她这种知识储备，拿出来的技能我们见没见过，这已经是第二个被她折服的老师了吧？姚老师可是前几年才刚从军队前线退下来……还有老陈这种平常眼高于顶，只会对霍熠他们有个笑脸的老师。】

【靠，我现在真的有点相信，她明天会拿着铁丘盔甲虫暴揍江澄钰了。】

但也有人对此不屑一顾。

【知识储备只能证明她脑子好使吧……最根本的，她就是没有精神力啊，还有，说这么多有什么用，你真拿积分压江奇星，我就信你说的话。】

群聊里的学生争论了起来，黑板上的符文阵法的绘制还在继续，直到江奇星已经清除了两次黑板，画完第六套符文阵法后，老师又提出了一套新的。

“古周符文阵法加速变形。”

这话一出，学生们的惊呼声已经抑制不住了，前面的那些碍于知识面，他们不知道阵法的难度，现在这个符文阵法他们当然也不懂，但奈何名字里有古周两个字啊！

古周来源于古周文明，是东洲星盟在秘境碎片里挖掘出来的异世界御兽古文明。精神力符文本质上是沟通能量的语言符号，古周的符文阵法就是万年前的最原始、古老的语言。

异世界文明断绝，语言早已失传，现今使用的都是从秘境遗迹中残存的古籍文献中考察出来的。

而现如今使用的现代版通用精神力符文，是另一套纳维亚文明遗迹中挖掘出来的精神力符文简化后流通的。

古周文明完全是另一个体系，其难度之大根本不是东洲星盟御兽师义务教育的内容，甚至连大学必修精神力符文课程大纲里也不包含，这已经是主修上古精神力符文、还得是古周符文专业的学生才会学的内容。

用前世的事物来举例说明，纳维亚符号是拉丁文、简化版的通用精神力符文是所有人都要学的英语，而古周符文则是难度最大的甲骨文。

当然，威力也最强。

江奇星这才停笔，稍稍有些无奈地叹了口气，提醒道：“老师，超纲了。”

前面还可以用自己对精神力符文感兴趣，超前学习了高中阶段的所有课程，但这一个，画出来了，该怎么解释？

古周符文变态就变态在它的阵法组成是三维立体的，没有用精神力实操绘制过，根本没法把握这其间微妙的空间距离。

但老师只是面不改色地说：“……哦，不好意思，我拿错教案了。”

底下同学顿时集体绝倒 。

老陈啊，您这选的是什么烂借口啊？装都不装一下。

哪家教案会有超纲到古周的内容啊！

作者有话要说：世界观设定开始慢慢展开了，如果觉得我讲设定讲得不好、枯燥无聊请一定要提出意见啊！我会努力改正的！

本来这章结尾就要去见铁丘盔甲虫了，但我一不小心写装逼写得飚字数了ORZ，再有一章过渡，就开始对战啦！

这章写得有一点仓促，明天看看能不能修文一下。

顺便问一下，你们喜欢这种装逼的剧情吗？会觉得爽吗？还是很幼稚无聊呢？请给我多多反馈，拜托了！

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