第4章开篇作《师说》塾师惊坐起
一大清早,邢府大厅响起阵阵暴吼。
“你这不孝之子,你要气死你爹是吧?昨天下午刚说要练武,这会儿又改成要读书了?你是不是成心跟你爹作对,气死了我好继承家产?然后去和你的狐朋狗友蝇营狗苟不务正业去?!”
邢桂安吹胡子瞪眼,气得直哆嗦,手掌举了半天,终是下不去手打眼前的不孝子。
啪!
狠狠将茶杯摔在地上。
“爹,我是认真的。”邢孟小声道。
语气实在硬不起来,昨天刚信誓旦旦说要练武,今天就跑来说去读书,这不是闹着玩儿呢吗?
不过,谁叫昨天觉醒名气转换器呢!邢孟表示,他也被迫无奈。
要怪就怪金手指,早不到晚不到,偏偏昨天到,这不是故意气老爹嘛!
“好,你说你要读书,我姑且信了,说说你为什么突然转性子决定去读书?”邢桂安坐下来,平复了下呼吸,问道。
邢孟脸色一肃,郑重的道:“我要为大晟之崛起而读书!”
邢桂安一愣。
后边,诚叔也一愣。
这话,好有气势,好有格调的说。
不过从自家儿子嘴里说出来,怎么感觉怪怪的?
知子莫若父,邢孟什么德行,他还是知道的。
不给大晟拖后腿就不错了,还为大晟崛起而读书?
“你个瓜皮!先让咱邢家崛起吧,臭小子!”话虽这么说,邢桂安脸色却是好看了不少。
大晟就像是一汪平静的湖水,底下暗流涌动,黑潮汹涌,虽然都有危险爆发。
邢桂安之所以不太支持邢孟练武,主要原因是武道难成,练个十几二十年,又能如何,在那种诡异的东西面前,不值一提。
个体的武力值再高,也难以抵抗诡怪,与其如此,不如加入朝廷,有强有力的组织保障,至少性命无虞,比普通小民更为安全。
而且读书,考取功名,既能博取个好前程,还能光耀门楣,是件两全其美的事。
“爹,我这不是先树立远大理想,然后逐步实施嘛!”邢孟连声保证道。
“好,你要读书可以,明天就去书塾,如果你再像以前,敢拔掉塾师的胡子,我就打断你的狗腿,断掉你所有的花销供应,听清楚没?”邢桂安严厉地道。
“明白,老爹!别明天了,我今天就去,拜拜。”邢孟一招手,转身便走了。
“这臭小子,天天想一出是一出,都怪我太宠他了。”邢桂安望着邢孟消失的背影,自责道。
“老爷,你别这么想,我看少爷变化挺大,不管是练武还是读书,至少有了自己的想法,还主动说出来,这就是很大的进步了。”诚叔宽慰道。
“但愿吧,最近生意紧张,城外山贼肆虐,城里又有诡怪横行,也不知道县衙上报给斩魔司没有……”邢桂安叹声气,道。
……
……
邢孟阔别数月的书塾,朗朗书声戛然停歇。
书塾的塾师是个头发花白,年过花甲的老者,他正拿着毛笔在墙壁悬挂的纸上写下今天的课题,“师与弟子”。
哐啷!邢孟敲门而入,说出自己的意图。
“你说你要读书?”老塾师看着眼前这位曾揪掉他一大把胡子的纨绔,不可置信地道。
“是的,之前顽劣,不知书中自有真善美,不知书是我辈最好的朋友,这才沉沦玩乐,此番醒悟,痛改前非,只想从书中学习到做人做事的道理。”邢孟一本正经的满嘴胡说八道。
花甲老者名叫赵尚儒,是个老秀才,考了十年都未中举人,于是安心在书塾教书育人,为人有些古板,但教学生极其负责。
当初邢孟顽劣,将他胡子都快揪没了,他还劝邢孟多读圣贤书,不要虚度光阴。
“书籍是吾辈之友,这话说的倒是颇有道理……好好,有知错之心,则亦需有改错之行,所谓知错能改善莫大焉。”赵尚儒手捧着一卷书册,点头道。
“正好,我们讲到学生与老师的关系,你快入座,用心学习之。”
“多谢赵师。”邢孟拜谢。
“赵师,学生以为此举不妥。”这时,一个打扮华贵的小白脸站了起来,摇头晃脑地道。
“姚家小白脸!”邢孟怒目相向,质问道:“你对我学习圣贤道理有意见?”
这小白脸是寒江城富豪之家姚府的三公子,姚天赐,长得肤色雪白,像涂抹了层厚粉,眼睛吊着,斜眼看人。
邢家虽然是家资殷实,生意颇具规模,但毕竟是商人世家,而姚家却是真正的书香门第,家里还有人在南州府任官职,素来瞧不上邢家这种暴发户,认为是泥腿子出身,登不上大雅之堂。
邢孟自然与姚天赐很不对付。
姚天赐脖子一缩,目露惧意,邢孟可是出了名的混世小魔头,吃喝嫖赌样样全,打架斗殴经常事,要是发起狠来,他可不是对手。
“赵师,学生并不是排斥邢孟,而是邢孟已经旷课达三月之久,现在继续跟读学习,肯定是无法跟得上大家的进度,因此,学生以为,应让邢孟去蒙学私塾,待基础扎实后,再来与我等一同读书。”姚天赐将目光看向赵尚儒,眼神微动地道。
赵尚儒不疑有他,微微颔首。
这却也是实话,邢孟底子差,跟着学会倍感吃力,到时若是产生厌学情绪,再让其回归课堂,可就难了。
“MMP!”
邢孟心中大骂,蒙学就是一群小屁孩学认字的地方,让他去那儿,且不说丢不丢人,关键是对他提升名气没多大帮助。
脑袋一转,计上心头,他趁赵尚儒还未开口,抢先道:“赵师,我虽旷课许久,但并未曾丢下功课。”
“这话说出口,你都好意思?”姚天赐讽刺道。
周围不少富家公子也都笑了起来。
他们每次但凡去红杏楼开荤,都能碰见邢孟在那寻欢作乐,这种人怎么可能在家温课。
“邢孟,古圣贤说,宁可百错无对,不可信口雌黄,你不能因此撒谎骗老师。”赵尚儒也显然不信,摇头间眼露失望。
“这样吧,赵师,既然邢孟说自己没有丢下功课,不如我考他一考,若是邢孟能够答对,那自然没有撒谎,如若答不对,这等谎言满口之人,绝不能留在这圣贤书琅琅不绝的书塾!”
姚天赐声音渐冷。
“好!”
邢孟一拍手,心道就等你这句呢。
“不过,与其比试学过的内容,不如我们就今天赵师所书写的这道课题展开言辩,让赵师来判定高低,如何?”
“没温习就没温习,还敢搞言辩,你一个大字不识几箩筐的纨绔,懂得言辩吗?”姚天赐奚落道。
言辩,即围绕一个主题,通过逻辑分析,素材佐证,进而阐述出自己的观点,是非常考究辩者的功力的。
邢孟大学就是校辩论队的,况且现在脑藏万卷书,下笔如神助,正所谓腹有诗书胆气足,区区言辩,有何畏惧?
“听明白了,你不敢。”邢孟掏了掏耳朵,鄙视道。
“放屁!”姚天赐毕竟少年心性,三言两语就被邢孟激起了胜负心,气冲冲地道:“那就言辩!”
“好,还请赵师主持。”邢孟拱手道。
“哎,也罢,既然你们要言辩,倒也无不可,但无论输赢,都要专注于读书,不可因此心生懈怠,亦或是颓丧。”赵尚儒告诫道。
“明白。”
“明白。”
两人皆是点头。
“此次课题,名为‘师与弟子’,也就是老师与学生,围绕这个课题,展开言辩,阐述二者的关系。”赵尚儒指着身后墙壁悬挂的纸墨文字道。
邢孟满脸淡然,脑子中一篇现成的文字显现,《师说》。
《师说》是唐宋八大家之首,被大文豪苏东坡尊称为文起八代之衰,道济天下之溺,忠犯人主之怒,勇夺三军之帅的散文大家韩愈的传世作品。
论证师与弟子的关系的文章,在这篇文面前,皆为枉谈、妄言!
换句话说,都是弟弟!
姚天赐看着邢孟,神色藐视,道:“我先来吧,让邢孟多思考些时间,免得仓促应对,说我以势欺人。”
“赵师,学生以为,师者,乃学生之表率,课业之教导,为人之模范。
吾辈学生,当以师之教导为谨言慎行之根本,以师之训诫为处事入仕之良言。
师与弟子,犹如日月之于林木,江湖之于鱼虾,瑞雪之于稼穑……
师者,学生之遵循也!”
姚天赐环顾书塾,脸色颇为自得,这片言辩文章,完全恪守尊师重道的原则,对仗工整,言辞恳切,整
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个书塾除了他,也无人可作出第二篇来。
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