第二章 区别对待
学长王春艳一边介绍学校的情况,一边把付成铭带到财政金融学院9941班新生报到接待点。
当付成铭到报到点报到的时候,大家看到一个像农民工的人过来,都往两边闪开了,用好奇的眼神看着他,不知道他要做什么。
王春艳见不得这般狗眼看人低的师生,过去找老师模样的人说道:“请问老师是41班的主任吗?如果是的话,他是你们班的学生,还请帮他办入学手续。”王春艳由于有点生气,态度不是很友好。
付成铭很感激王春艳为他打抱不平,有一种初来炸到,就有人照着的感觉,虽然这是一个大二的,普普通通的女生。
这位老师模样的妇女说道:“我是41班的班主任马丽,你的家长怎么没和你一起来?怎么把自己搞得灰头土脸的,一会快去宿舍打整一下。”
旁边的同学和家长笑了起来,付成铭见王春艳想要找他们理论,赶紧说道:“家在得远,父母来回不方便就没来,我觉得我一个来学校应该是没问题的。”
班主任马丽就没再和付成铭说话,很热情的在和其他家长介绍学校和学院的情况。
付成铭在王春艳的帮助下登记着自己的信息,在后面来报到的同学是一个胖子,看上去像城里人,家庭条件应该不错。穿着一身NK的运动装,戴着很好看的大手表,还有人帮背着包。
班主任马丽很热情的进行接待,特别的强调有任何困难及时找她,她一定会把学生当作自己的孩子一样教育。
付成铭终于明白,原来班主任马丽是个真实存在的势利眼,对他和对城里有钱人完全是两个态度和两个标准。
他也意识到他的求学之路不会是一帆风顺的,肯定会充满了未知的坎坷。让他不成熟的心灵受到了强烈的冲击,与他没来之前的设想及刚才学姐王春艳给他留下的好印象大相径庭。
付成铭不知道如何面对将要相处4年的班主任马丽。因为第一次见面,第一天报到就给他留下了非常不好甚至是毁灭性的印象。
付成铭对这一次碰到的打击和遭遇感到很意外,但他也明白,他没有选择的余地,不管发生什么事情,他都不能自暴自弃,一定要调整好自己的心态,相信自己的决心和能力,能够战胜一切困难,完成学业。
付成铭的成长过程也是很不平坦的,但每一次都能够挻过来,也给他增添了一定的信心。
也不是第一次有人因为付成铭家里不富裕看不起他了。他已经知道人穷不能志短的道理,也在时刻提醒着自己,困难是暂时的,只要自己努力,一切都会好的。
对于一个17岁的学生,付成铭相对于其他同学,需要承担的责任和压力是较大的,尤其是心理层面,如果调整不好,可能会对今后的世界观、价值观产生较为负面的影响。