三月初，邓老师在六二班家长群发布了家长会消息。

有家长奇怪，问：“邓老师，这学期的家长会怎么这样早呀？”

邓老师解释：“各位家长，本次家长会的主要目的是给大家讲解小升初的所有疑问，以及大家关心的外语特色提前批和体艺类提前批。”

一听是讲这些内容，大家都表示肯定会积极参与。

时间定在了周二下午两点半，地点是万境水岸小学的大礼堂。

那是一个可以同时容纳上千人的礼堂，平时学校的各种庆祝活动也多在这里进行。

陈珂、代大华、暮莎、文冉四人早早地来到学校，协助邓老师安排家长们进入会议现场。

陈珂站在会场中间位置指挥着：“六二班的家长们，请往这边来，我们班是坐在中间位置。”

等时间差不多了，家长们也到齐了。

整个会场人头攒动，大家都在窃窃私语地议论着关于小升初的事宜。

六二班的家长区域里，刘芳朝身旁的暮莎询问：“欢欢妈妈，你们家买了南雅的学区房，是属于跨区派位吗？”

对方回：“不算吧，我们小学这边属于雨花区六区，南雅那边属于雨花区七区，不过我们是直升的学位房，直接带的学位，只需要登记就行了，不用参加派位。”

刘芳羡慕地道：“那可太好了！我们参加派位的就悬了，听说今年会新增学校对面的那个初中，但剩下的南雅双语、未来实验学校的名额就会减少了。另外大头还是黎湾中学和扬帆中学，这两所学校是大家最怕派过去的。”

坐她们前排的文冉听到，回过头来，安慰：“佳玲妈妈，别担心，扬帆初中在前年就划分进了星城一中，去年就换了一个新校长，是一中那边过来的。听说那个校长在一中时做的是教导主任，做事雷厉风行，抓学习特别有一手。去年扬帆中考进高中的比例就有了提高，而且还开办了信息班、培优班等，相信今年应该会更好的。”

“是吗，那就好！”刘芳笑笑，但心里还是对这所名声不佳的学校抱迟疑态度，暗自祈祷女儿不要被派到这里。

陈珂道：“去年邓老师不是说，咱们小区对面的初中是师大集团的吗？今年有新消息了没？”

尹五月参加提前考，考上了两所中学的信息班，分别是——新华一中和未来实验中学，不过这两所学校都稍远了一些。陈珂中意的湘郡芙蓉中学又没能考上，另外小升初的提前考也停办了，前段签好的合同也不知还算不算数？陈珂心里也没底，唯有寄希望于对面的初中快点定下来，这样尹五月在家门口读书，不光方便，师大集团的教育体系也是相当不错的！

代大华道：“我也盼着这所初中快点开呢，至少咱们这群孩子能赶上就好了！”

她家田恩赐参加提前考十几次，连一次初试都没有通过。如果是家门口新开的学校，在没有提前掐尖的情况下，相信分班应该是非常公平的。

许多的老妈和刘奕宁的老爸坐在了一起。

这两个孩子成绩在班里是最好的，而他们两的家境又是天壤之别。

刘文杰唯唯诺诺不敢吭声，有家长跟他打招呼，他就笑着回应。

莫莉认识他，问：“你是刘奕宁爸爸吧？”

刘文杰点头：“是的。”

对方光鲜靓丽令他自惭形秽。

莫莉道：“我听多多说，他在班里最喜欢和刘奕宁玩了，还说刘奕宁是班里最聪明的孩子。”

刘文杰道：“哪里，我儿子就是点小聪明罢了，比不上你们家许多的。”

他的自谦里带着卑微。

莫莉道：“别这样说，其实刘奕宁来过我家几次，我感觉这孩子是真的很聪明，一定要多鼓励他读书，这孩子将来肯定会很有出息的。”

他们正聊着，会场前方教导主任就拿起话筒询问起来：“家长们都到齐了吗？”

听到老师们的回复后，教导主任再道：“好，既然人到得差不多了，现在时间也正好到了两点钟，那么我们的会议正式开始了。首先由我跟大家分享一下今天的会议流程，先是六年级组的年级组长邓星老师说话，教导家长们如何利用最后一个学期为孩子的初中保驾护航。然后是由江校长分享小升初的体艺特色招生考试和外国语提前批，以及小升初各个时间段的报名安排，最后我们请来了万境水岸小学派位范围里的几所初中来进行宣传，让大家多多了解，为孩子选出心仪的学校。好，首先让我们用掌声欢迎邓星老师。”

一身黑色裙装打扮的邓老师走上台，朝着前方的家长席深深鞠躬。

掌声再次响起。

邓老师站直了身子，手握话筒：“各位敬爱的家长朋友们，热烈欢迎大家的到来！不知不觉，你们的孩子进入万境水岸小学已经快六年了，欢乐无忧的小学时光也进入最后的冲刺时刻。而在这最后一个学期里，大多数家长能够想到的和憧憬的，是在半年后，自己的孩子能够升入怎样一所中学，而很少有人去思考——我们应该怎样利用这最后半年的光阴为即将到来的初中阶段做准备。

要知道，初中阶段的学习比小学阶段更为繁重，课程也有语数外三门一下增加至七门。因此，作为六年级的学生家长，你们不能再把孩子当做小学生看待了，而是应该以初中生的标准来要求他们。在此，我有几点建议给到大家。

首先，孩子的字一定要抓。一手好看漂亮的字，无形中就是给卷面加分的。很多孩子读到六年级了，写出来的字还是歪歪扭扭，对于阅卷老师而言，识别起来也比较困难。建议家长们让孩子每天回家还是要练习一页字，另外作业也要减少涂改。

第二步就是课堂上一听要认真听讲，课后有不懂的知识也要及时解开迷惑，不留知识死角。这些难题可以在课后问老师，也可以翻阅教辅书……”