16、牛顿第三定律(三)
就像每一颗天体都有它的引力场,人和其他生物、非生物身上也有类似的东西。
玄学家们叫它“气场”,营销号们叫它“磁场”,而物理学家们通常称呼它为“物质在空间中的空间弯曲效应”。
普通人无法用肉眼看到这种“空间弯曲”,但在修道中人眼里,他们能借助灵力,看到不同颜色的“灵光”包裹着人和其他物体。
这些灵光就像梵高的星空那样交织、纠缠,互相影响,又彼此独立。
任何一张被P过的图,它被P部分的灵光都会呈现出明显的拼接和扭曲痕迹,犹如把梵高星空里的某颗星星连着背景一起剪下来,然后拙劣粘贴在另一张图上,极其明显,与环境格格不入。
也有些厉害的画师,能画出几乎以假乱真的照片,可惜这样画出来的图会局限于人类的视觉——画师看不见的东西,当然不会出现在画面上,自然也就没有灵光。
不过眼前这张照片……
云中子看来看去,它都货真价实是一张没被“动过刀”的照片。
有两种可能。
一是,这整张图,都是某位厉害的画修绘出来的,仿真到了天衣无缝的境界;
二是,这张照片是真的。
云中子觉得很魔幻。
前者基本可以排除,画修虽可以做到画龙点睛、以假乱真,但这是有前提的,要想画出来的东西能“生”、有“灵”,首先要作画者的智慧高于画中之物,才能驾驭得了笔。
这图里是他师父徐老,堂堂华国量子计算之父,一夜之间炼气到飞升的奇迹大智慧选手……
一个画修的智慧要是能比他师父还高,那这画修得是个什么神仙?
至于后者……
“……”
云中子一言难尽盯着墙上那张照片。
徐老是他外公这件事,是徐老不让声张,云中子一直很听话,从未对任何人说过。
别说外人了,就连应师兄都不知道。
没人比云中子更了解徐老的脾气。
小时候,他指着书上的插图,对师父说,自己找到了他不是世界著名物理学家的理由。
师父说你懂什么,然后给他看了年轻时的普朗克、费曼、麦克斯韦、特斯拉、爱因斯坦……
幼小的云中子被这群美人的颜值震撼了。
他立刻改口,认为师父很有潜力。
数年后,徐若无教授终于也被物理学的智慧光辉普照,功成名就——
他变秃了,也变强了。
不过自那以后,徐老就再也不乐意留下任何聪明绝顶的影像记录。
他把他青年时期最帅的照片,永远留在了教科书和世界史里……
总之,发际线后移中期的师父,不应当会同意跟别人合影,还笑得这么慈祥。
倘若这是P的那倒也罢了,如果是真的……
为了他老人家的一世英名,云中子肯定得替他毁尸灭迹一下。
他最后一个离开照片墙,在教室后排坐下。
教室里人不多,看起来是个小班,只有十来个中小学生。
他、连昭、林川,三个大学生坐在后面显得格外滑稽。
给他们讲课的老师就是照片里那人,业务还挺熟练,一上来就叭叭地丢出来一堆莫名其妙的英文概念,然后大讲特讲感知力和大脑开发。
核心主旨其实也就一个,就是你不学他们的课,就会被别人甩开一大截,只能做人下人。
接着那老师带他们打坐,做了一会儿冥想,要他们感知“宇宙中的量子”。
再然后,他开始讲量子双干涉。
“量子是物理学中的神奇粒子,它可以被意念和能量干涉,我们借此原理开发的速记方法,就名为量子双干涉速记法……”
“……”
云中子真的有努力想听,可他实在是听不下去了。
他举起手,做出求知若渴的样子。
“同学,你有什么问题?”
云中子站起身来,“先生,请问您说的量子双干涉,是简称吗?”
台上的老师奇怪看他一眼,“不是。”
云中子道:“我知道在量子物理中,常常会提到比如物质波、量子相干、量子叠加等等概念,不过‘量子双干涉’我还从未听过。也许您是口误了?您是不是想说光子的双重干涉?或者是电子?分子的?”
“……”那老师霎时懵了一下。
他意识到云中子可能有备而来,立刻打补丁道:“额……不,我们主要研究的是量子和人之间的联系,这其实是——”
“哦,我明白了。您的意思是,您指的研究对象并非微小单元,而是生物体。”
“……”
对方张了张口,小心品了品云中子这句话,感觉好像也没什么不对。
他就顺着点头:“啊、是的,对。”
云中子用一种钦佩的目光望着他,对他笑道:“也就是说,您这里实现的是人类的宏观量子叠加态,并且熟练掌握了方法?”
那老师虽然听不太懂,可看他用如此由衷佩服的眼神对自己笑,目光好像也没有恶意,就稀里糊涂跟着他笑了。
“对,就是你说的这样没错。”
底下的林川和其他听课的小孩子们,一会儿看这边的云中子,一会儿看那边“对对对”的老师,左右摆头之频率出奇一致,眼底之迷茫出奇统一。
连昭则既不打字,也不说话,双目放空,哲学模式。
云中子又道:“2016年,国内确实有科学家提出过把细菌做出量子叠加态,来实现物质波的干涉的理论设想。不过关于具体的实验方法,至今都还在探究中……”
他话锋一转:“请问贵组织是在哪所实验室实现的人类的宏观量子叠加态?有没有已发表的论文佐证?”
“啊、这……”
那老师答不上来。
云中子笑:“莫非,您现在是拿着一套没有任何科学依据的说法,在这里糊弄骗人?”
这句话大家都听懂了。
台上的老师默然片刻,当场沉着脸走出教室,直接喊来保安。
他生气指着云中子三人,“就是他们,根本是来捣乱的!快撵出去!”
林川“蹭”地站了起来,严阵以待。
连昭也跟着站起,冷着脸双臂环胸,颇有些震慑力。
几个保安本打算直接来拉扯,瞧见连昭的架势,脚步又不由迟疑。
不过他们仗着人多,虽不敢轻举妄动,却很快就气势汹汹把这边围住。
教室里的气氛变得剑拔弩张。
那老师看事情不对劲,故意大声威吓道:“我知道了,你们又是斜对面那家来砸场子的吧?大家都做一样的生意,少玩这些手段!你们再搞恶性竞争,信不信我们报警!”
报警是不可能报警的,他们这样的培训机构大都是披皮组织,明面上都过得去,但有哪个禁得住细查。
他也是想着“竞争对手”们肯定会顾及这点,不敢声张。
被他这一喊,外面更多的帮手赶了过来,明摆着一副人多势众、敢乱说话就弄死你们的样子。
云中子闻言,干脆利落拨通电话:“喂您好,警察同志……”
对面:“……”
那老师当即猛一激灵,大喝:“按住他!”
几个保安冲将上来,还没走近,连昭脱口一声:“站住!”
保安们一个接一个地定在了原地,纷纷惊愕瞪大双眼。
云中子挂断电话,摊手无辜陈述:“我报完警了。”
培训机构的人脸色精彩纷呈。
变化发生得太快,原本还在茫然听课的几名小学生后知后觉,目光在不好惹的连昭、凶神恶煞的保安们以及面目扭曲的老师之间看了一圈。
“呜哇——”
其中一个孩子闭着眼睛开始放声大哭。
这哭声就像连锁反应,不一会儿,教室里其他几个年纪小的也此起彼伏跟着大哭起来。
对面:“…………”
林奶奶原本等在楼下,一瞧有好多保安往教室去,家长们也好奇往上走,楼上还有哭声,也急忙跟着来看是什么情况。
于是,等警察到了,见到的就是这么一副,祖国的花朵们哇哇痛哭、祖国的栋梁被恐吓威胁,闻讯赶来的家长们惊慌失措的场面。
赵警官打量了云中子和连昭一眼,挑眉:“又是你俩?”
云中子纯良冲他笑笑。
那老师端着一副高深学者的样子,好像气得不轻。
他跟云中子各执一词,一个说对方故意砸场子,一个说自己只是提出了几个疑问而已。
赵警官哪边也不听,直接问同教室听课的小学生。
小孩吸了两下鼻子,想了想,指着云中子说:“这个哥哥问了老师几个问题,不过我都没听懂。老师……不知道听懂了没,老师只会点头说他说的对。”
“唔……后来哥哥说老师在骗人,老师生气了,就叫这群好凶的叔叔进来打我们。事情就是这样了!”
赵警官又问哥哥有没有找茬,小孩脑袋摇成拨浪鼓:“哥哥说话可温柔了!还一直对老师笑!”
一连问了几个小孩,都直点头说就是她说的这样。
赵警官和蔼看向了培训老师。
老师:“……”学渣害人不浅!