活动室舞台的后场。

班主任魏佳看了眼时间,连忙招呼大家：“快准备集合，要上场啦！”

林奢译收起手?机，他有?点懊恼刚没及时截个屏,把施妤给他发的那个么么哒留下来。他定了定心神，不?过他也?得到了肯定回复，她今天会过来的。

知遥换好衣服,朝他跑来。

小姑娘穿着表演的蓬蓬公主裙,头发被扎起了双马尾，烫上卷，跑动时两边的头发都一晃一晃的摇，很可爱。

她期待地看向林老师。

林奢译只好跟她讲说：“施妤还在路上。”

知遥点头：“好。”

充满遗憾的一瞬间,一大一小两个人，齐声地叹了口气。

叹完气?。

知遥反应过来,捂住嘴巴：“不?能叹气！”她赶忙连吸两口了回去,屏住呼吸，小嘴巴也?鼓了起来。

林奢译觉得这个动作有?点熟悉的奇怪感。

“老师也?来一起来做，把福气吸回来吧！”知遥天真地说,“这是施妤姨姨教给我的方法哦！”

果然……

林奢译笑道：“不?必了。”

他在等施妤，他知道她会来，那等待每一时、每一刻对他来说,都已经让他感觉到满心幸福要溢出来了。

舞台上，院长致辞结束。

在家长们热烈的掌声中,厚重幕布被重新拉上,灯光渐次昏暗下来。

魏佳和林奢译一起牵着向日葵1班的小朋友们走上了舞台,魏佳小声地喊着口令：“慢点，注意，停,稍息，立正！”

圣诞节晚会正式开始。

*

化雪、晚高峰、堵车。

施妤眼看着手?机地图上一路飘红的提示，索性把车停在了附近的一处停车点。她下了车，检查一下所带的东西，踩着雪，一路朝着幼儿园跑了过去。

她紧赶慢赶，但还是去晚了。

当她气喘吁吁地推开活动室的门，开场舞的表演已经临近了尾声。

在圣诞晚会的舞台上，小知遥和陈宇宙领舞。两个小朋友牵起手?来，他们身后的其他小朋友也?自动组起队，笨拙而欢快地，完成了最后两圈舞蹈。

施妤还没来得及拿出手机。

铃儿响叮当的圣诞歌曲就停下来了。

班主任魏佳和林奢译从一旁的角落里走出来，他们招呼着，让小朋友们拍成了一长串，像台下的家长们鞠躬致了谢。

哎！

怎么这样！

施妤平复着急促心跳，她心情也?懊恼又丧气?。

索性向日葵1班的小朋友们表演完，并没有?急着下台。穿着靓丽公主裙和帅气?王子服的孩子们留在舞台上，由家长给他们拍舞台纪念照。

眼看家长们凑上前去，纷纷喊着自家崽儿的名字。

施妤扫过观众席一眼，没看见阳霁。

她便抓紧了最后的一点机会，也?跟着冲了上去。

“看这里，大宇宙！”

“善善，妈妈在这儿！”

一众家长们的喊声此起彼伏，施妤清了清嗓子，她把手?机调至拍照模式，找到了舞台上身穿蓬蓬裙的漂亮小姑娘，她似模似样地，也?尝试着喊：“遥遥看这儿！”

小知遥正准备下台了。

她闻声回头，立刻也发现了施妤。

施妤稳住手?机，选定了拍照范围，喊：“一、二、三，遥遥笑一笑！”

在棕红色的幕布旁边，舞台明亮的灯光中。

小姑娘眼眸圆润，也?晶亮。

她眉眼一弯，笑出了两个酒窝。

她那被卷成发旋的双马尾一摇一晃的，更显得她性格活泼了几分。

在施妤喊出声的那一瞬间，林奢译便听出了是她。

他甚至比知遥更快地回了头。

但施妤却像是没有?注意到他般。

明明他就走在知遥的身侧，她聚精会神地，只顾得在拍小姑娘。

林奢译心里微酸，尽力维持着面上的微笑。

他想了想，又担心自个站在知遥旁边，太过于显眼，可能惹得施妤不?喜欢。他便主动配合地朝后方挪了挪，距离知遥远了一些?。

施妤：……

倒叫林奢译这么一退，一挪，把她刚找好的构图全打乱了。

施妤看着手?机屏幕里，在舞台幕布前，有?个可爱的小公主，和一个后退到没了脑袋，只剩下半侧身子的无名男人，这根本不是舞台纪念，而成为了一桩舞台悬案了吧！

施妤咬牙，只好再喊：“小林老师，靠过来一点！”

在喊得同时，她点了拍摄。

她拍下的第一张照片，拍到了一个林奢译难得的惊讶表情。他受宠若惊地，挪回了原来的位置。他眉眼温柔，含着笑，和知遥一起拍出了第二张照片。

林奢译没想到施妤也?愿意拍他。

他心里不?由暗暗欢喜起来。

于是当施妤把拍照模式切换成了自拍，她冲小知遥招手?时，林奢译自然而然地，也?觉得施妤是在冲他招手?了。他毫不犹豫地朝施妤走了过去。

施妤举着手?机的动作一顿。

前置摄像头里突然挤上了三个人，她一时角度调整不过来。

她想让自作多情的林老师走开。

但林奢译试探地伸手?，接过了她的手?机。

他本就站在舞台上，此时半蹲着，也?比站在台下的施妤高出许多。他轻易地找到了适合的角度，多好的角度啊，镜头有他，施妤，和知遥的一小片头顶，这几乎约等于他和施妤的自拍合照。

施妤提醒他：“你这角度有点高。”

根本拍不?到小姑娘。

林奢译只好把角度向下压了压。

手?机屏幕里映出了三人的模样。

他在左，知遥在中间，施妤在右。

施妤之前教过知遥怎么拍照，小姑娘嘟起嘴，在脸颊两侧一左一右，各比了个剪刀手?，施妤的剪刀手?比在右边，林奢译连忙也?在左边比了一个。

林奢译喊：“一、二——”

他的视线看向镜头，他从窄小的手?机屏幕里，看见了他和施妤靠得非常近。莫名的，在这一刹那，他似乎听不见了周围的嘈杂声音，他只能注意到他和施妤的距离，咫尺之间，仿若他们的关系还和最初一般的亲密无间。

林奢译不?由地转头。

他恍恍然，有?点分不?清现实和幻觉了。

他看向施妤的侧脸。

看她卷翘的眼睫毛，眨了眨，勾得他心动。

林奢译放下心来，再次看回了镜头。

他喊：“三——”

怀着感激的心情，他顺利地拍了一张三人的合照出来。

*

开场舞表演到一半的时候。

阳霁接到了一个电话。

电话那端的男人，嗓音低沉，冷静。他说，抱歉，临时有个应酬，他没办法来参加知遥幼儿园的晚会了。

舞台音响的声音很大。

男人的话隐约有些?听不真切。

阳霁起身，快步走出了活动室。她寻了个昏暗僻静的角落，手?机贴紧耳畔，问：“粱睿，你刚说什么？”

然而即使男人再重复了一遍，也?还是直白的拒绝。

挂断电话。

男人给她转了个5200的红包，附言：节日快乐。

阳霁盯着手?机，有?些?发愣。

她没有?收。

虽然她现在一个人在照看着孩子，但她并不?觉辛苦。她靠一份工作勉强糊口，日子总过得紧巴。但她也想让男人知道，她想和他在一起，不?是为了钱，就只是因为他这个人。

在她碌碌无为的平庸一生里。

她所做的唯一一件勇敢而坚定的事，便是在那个午后，她选择握住了男人的手?。

*

阳霁再次回到了活动室时，开场表演已经结束了。

向日葵1班的一众家长正聚集在舞台前，忙得不?亦乐乎。她不擅长这个，通常不会凑热闹，只会给知遥拍几张表演中的照片做留念。

但她无意中一瞥，却是瞧见了施妤。

施妤不?但给小知遥拍了照，还拉着小林老师，三个人一起拍起了合影。

施妤和林老师……他们关系什么时候这么要好了？

她不在的这几天，莫非错过了什么重要的事？

阳霁好奇地顿住了步子。

她看得出，施妤有?些?不?情愿，她神色不太自在，但她意外地并没拒绝。这说明她至少是不讨厌小林老师的。

不?讨厌，这三个字放施妤身上，已经很稀奇了。

毕竟施妤这些?年来一直单身，便是和她对待男人的方式有?关。坚定、拒绝、拉黑一条龙，没有丝毫拖泥带水，和回转的余地。

真得难得，还有?让她愿意忍受的人出现。

而林老师……虽然他是知遥班里的老师，但阳霁和他的交流并不算多。她只是知道他很受小朋友的喜欢，性格温柔，工作认真、负责，在家长中的评价也不?错。

施妤一时调整不好拍照的角度。

阳霁便看林老师接过了施妤手?里的手?机。

在拍照之前，他视线从镜头上移了开。

他的眼神从骤然生出的犹疑、不?安，在看到了施妤的那一瞬，转而变成了温柔，和眷恋。

那是爱着一个人时，患得患失的证明。

阳霁想：她和施妤，总得要有?一个人幸福。

不?是她。

是施妤，那也很好。

阳霁朝着几人走了过去。

知遥眼尖发现了她，欢快冲她挥手：“我们这儿！”她一边牵起了施妤，不?放，她还想要再牵阳霁的手?。

林奢译十分自觉。

他退居了二线，主动帮她们三个人拍了好些张合照。

林奢译不?自觉地，想多拍几张施妤。

镜头一度对焦，他私心里只愿意把她放在中心位置上。

和从前相比，施妤的模样改变了许多。他借由拍照的机会，珍惜地、光明正大地看她，如果他也?能留下一张施妤现在的照片就好了。

在林奢译的手?机里，他只有两人多年前的几张合影。

还有?一张施妤单独的照片，被他放在了加密文?件里，层层锁定。

那是他趁施妤小睡的时候，偷偷拍的。

他离得近，比平时看得更仔细。施妤的眼睫毛很长，很轻，有?点微弯的上翘。他看来看去，只觉得越看越勾人，让他心脏呯呯直跳。

他胆大妄为地，想伸手?摸一摸。

但施妤睡眠浅，他又怕吵醒了她。

于是他冥思苦想，终于想到了一个万无一失的办法。

他摸出了施妤刚给她买的新手机，准备拍第一张照片。

那也是他第一次知道，手?机拍照原来也有?去不掉的声音。

尤其他当着施妤的面。

几乎就在她耳边。

“咔嚓。”

施妤微蹙了蹙眉，缓慢地睁开了眼。

她便看见林奢译一张脸涨得通红。他当即心虚地不停往后退，不?小心，他左脚绊倒了右脚，还平地摔上了一跤。

施妤还没问。

他已经语无伦次地开始跟她解释了：“我觉得你很漂亮，好看。”

他曾经无数次地自厌、在自责。

他在想：他根本配不?上这么好的她。

林奢译拍完照，把手?机递还给施妤。

阳霁抢先接了过来。

她含笑地瞥了施妤一眼，提议道：“我帮你们俩也?拍一张吧。”

施妤赶忙拒绝：“不?拍不?拍。”

林奢译按捺住心里的失落，只好也?勉强说：“没什么好拍的。”他说完，委屈地看了施妤一眼，就差把“我其实很愿意”几个字写在脸上了。

施妤自我催眠，权当没看见。

但阳霁一把拉过施妤的手?，调笑地把她推到了林奢译的身边。她迅速地后退几步，赶在施妤反抗前，“咔嚓”“咔嚓”连拍了两张。

阳霁把照片给小知遥看。

知遥开心地笑起来：“好好看呀！”

两人并肩而立，一致面对着镜头，是她超喜欢的姨姨和老师！

林奢译故作不?经意地，走上前来，也?想看照片。

但施妤有?些?恼羞，从阳霁手?里夺过了手?机。

林奢译放软了声音，跟她讨饶：“把照片发我吧。”

施妤没回答，反而冲他扬起了一个微笑。直看得他眼神闪闪烁烁地，有?羞怯，有?许多的期待，他心里莫名的高兴，条件反射地，也?冲施妤笑了起来。

然后施妤说：“不?发。”

她利落地把手?机塞进?了包里。

阳霁围观到了这一幕，深觉她不在的这几天，她肯定错过了什么重要的事情。

她问自家崽儿：“你施妤姨姨和林老师，有?情况？”

小知遥不明所以，眨巴了一下眼。

阳霁换了个说法：“平日里他俩关系怎么样？”

知遥听懂了，连连地说：“姨姨给老师送饭，老师给姨姨送柚子吃。老师给姨姨送饼干吃。姨姨帮老师提东西，还请老师吃饭，两人开好长时间的视频聊天，老师也?给姨姨带饭，他们关系很好哦！”

施妤：？

我不?是我没有遥遥你可不能乱说。

*

第一个节目表演结束后，家长们陆续回到了观众席。

阳霁在旁边给施妤预留了位置。

没一会儿，知遥换完衣服也?回来了，便坐在了两人的中间。

正式节目里有?小朋友的才艺展示，也?有?以家庭为单位的表演，表演算不?上精彩，重在参与，大家的配合度都很高，热烈的掌声一阵接着一阵。

当最后一个节目结束后。

整个活动室的灯光全部亮了起来，铃儿响叮当的圣诞歌曲再一次响起，以院长为代表的几位幼儿园老师合力推出来了个小推车。

而在推车上，摆放着一个超大的姜饼糖果屋。

糖果屋仿造了幼儿园的模样，围栏，大铁门，教学楼，一一再现。

但相比于实际情况，屋子更多采用了卡通装扮，大朵的向日葵花，玫瑰花都是松软棉花糖。楼前的那株圣诞树则是由小到大的绿色甜甜圈构成的，树上点缀的彩灯，都是斑斓的巧克力豆。

小朋友们尖叫不已，简直兴奋极了。

他们从座位上窜起来，争前恐后地冲上了舞台，热情地凑近了看。

院长笑呵呵地说：“首先，让我们来感谢做出糖果屋的林老师。”

小朋友们此时动作出奇的一致，纷纷昂着小脑袋，齐声道：“谢谢小林老师，老师辛苦了！”

施妤站在人群中，她看着被小朋友们团团围了起来的林奢译。他耗费了许多时间，精心准备的礼物，获得了大家的一致认可。

所有?人都因为他而笑得开心，都喜欢他。

她却感觉莫名的有?些?眼热。

那个在她记忆里被同学们欺凌的男生，课本被扔进?垃圾桶，屡屡恶意地被推倒在地上……那些尖利刻薄的嘲笑，阴阳怪气的讽刺……他无数次的痛苦、眼泪、沉默忍耐……在此刻，通通都没有?了。

他走出了布满荆棘的过去，成长了起来。

他找到了一份自己喜欢的工作。

他的人生里也?终于不再只有她。没有了她，他其实生活得更精彩，也?更有了意义。一如她曾经所迫切期望地，他熬过人生的苦难时期，终于苦尽甘来了。

施妤心里酸胀，有?点想哭。

也?就在这一瞬间。

她想，林奢译真得和从前不?一样了。或许连他自己也?没有意识到。

姜饼糖果屋做得很大。

每个小朋友都掰了一块，热热闹闹地吃罢，最后竟然还剩下了一些?。由院长做主，便统统分给了好奇围观的家长们。

施妤和阳霁一直站在最外层，也?就没有?上前。

阳霁看向不?远处，被家长追问制作姜饼屋方法的小林老师。他有?些?紧张，不?停地往她和施妤的方向看过来，他人想过来，欲言又止地，却被求教的家长们挡住了来路。

阳霁认真地问：“味道怎么样？”

施妤问：“什么味道？”

阳霁意有所指地，眨了眨眼：“就饼干呀。”

施妤借由揉眼睛的动作，实际用袖口擦掉了溢出来的眼泪，她说：“我又没吃，我不?知道。”嗓音里有?了微不可查的轻颤和哽咽。

她想起不?久前吃过的焦糖饼干。

轻声补充说：“应该好吃吧。”

*

每年圣诞晚会的压轴节目，也?是最让小朋友期待的活动，便是交换礼物了。

那天晚上，施妤和知遥买来了制作手?工作业的材料，和阳霁视频时，手?机正面对着空荡的客厅，只有两个人的声音从听筒里传出来。

知遥认真地说：“妈妈，我和施妤姨姨在制作惊喜。不?能提前给你看。”

施妤不?知在和谁说话：“等等，你动作慢点，我再看看。”

知遥连忙说：“姨姨！你和小林老师说话的声音，要被妈妈听去啦！”小姑娘难得地要提前挂电话，一本正经地，“妈妈想你哦，妈妈晚安！”

阳霁想起这茬，问施妤：“你帮遥遥做了什么？”

施妤这时还保密：“待会儿你就知道了。”

在各班老师的带领下，小朋友们和家长们都穿好了外套，按顺序，排起队，开始朝着教学楼前的那株高大璀璨的圣诞树出发。

礼物都堆放在了圣诞树下，由穿着圣诞老人衣服的院长统一进?行?发放。

知遥轻拉了下施妤的衣角，小小声地说：“姨姨，我希望我能拿到你做的那个礼物。”她真得很喜欢，都不想分给别的小朋友了。

但早前收上来的各种礼物，都被替换成了相同花纹的外包装。便连礼物的大小，老师们也都尽量调整做到了一致，没办法确认谁是谁的。

施妤揪了下小姑娘打卷的双马尾辫：“这才哪儿跟哪儿呀。”她颇为豪迈地一挥手，“以后遥遥的手?工作业，姨姨全承包了！”

“好呀！”知遥也高兴起来：“到时候，我们再和小林老师视频！”

施妤：……行吧。

作者有话要说：厚颜无耻的两更合一（叉腰）

明早九点的预告：惊！竟然做出了这种事！

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